1.主持、参与国内外各级项目十余项，以下为部分代表性科研、教改项目：
（1）主持国家社科基金青年项目“中日同形词搭配关系的异同与习得研究”
（2）主持日本国家级项目「中国人の日本語学習者に見られる日中同形語の誤用について―品詞の誤用を中心
に―」
（3）主持北京大学本科教学改革项目“SPOC与基础日语课程融合模式研究”
（4）主持北京大学教学新思路2.0项目“以学生小组为制作主体的微课与日语实体教学融合模式研究”
（5）主持北京大学教学新思路2.0项目“基于OBE理念和POA 理念的《日语写作》课程优化研究”
（6）主持北京大学人工智能助推课程建设项目“人工智能助推课程建设案例”
（7）主持北京大学桐山教育基金项目
（8）参与国家社科基金青年项目“致使交替现象的汉日对比研究”
（9）参与日本国家级项目「韓国南部方言と九州北部方言のアクセント型の同源性の有無に関する通時的・実
証的研究」
2.专著：
《中日同形词双重误用研究》，北京大学出版社，2018年（北京大学青年学者文库）。
3.在国内外发表论文30余篇，以下为部分代表性论文：
（1）《汉日同形词搭配关系研究现状及前景展望》，《语言学研究》第三十辑，高等教育出版社，2022年。
（2）《PBL式微课与日语实体教学融合模式研究》，《高等日语教育》第7辑，外语教学与研究出版社, 2021
年。
（3）《基于语料库实例的易混中日同形词意义、用法辨析——以“事件”-「事件」为中心》，《东北亚外语研
究》2021（1）,2021年。
（4）《基于条件限定式造句法的中日同形词搭配习得研究——以「深刻」与名词的搭配为例》，《天津外国语
大学学报》2021（1），2021年
（5）《中日同形词动名搭配汉日对比研究——以“破坏（中）‐破壊する（日）”与名词的搭配为中心》，《东方
研究（2015- 2017）》（由北京大学东方文学研究中心、东方学研究院主编），阳光出版社，2018年。
（6）｢日中同形語の共起の異同に関する研究―二字漢語名詞と二字漢語サ変他動詞の共起を中心に―｣,『東ア
ジア日本語教育・日本文化研究』第十八輯(由国际学会「東アジア日本語教育・日本文化研究学会」主
办),2015年。
（7）｢中国人日本語学習者に見られる日中同形語の誤用について―意味、品詞、共起の誤用をめぐって―｣,『東アジア日本語教育・日本文化研究』第十七輯(由国际学会「東アジア日本語教育・日本文化研究学
会」主办),2014年。
（8）｢日本語における中国西学からの借用語について―その判定基準と分類方法を中心に―」，『芸術工学研
究』Vol.19(由日本九州大学大学院艺术工学研究院主办),2013年。
